Guillermo Jaim Etcheverry

El mundo como posibilidad

Días atrás tropecé inesperadamente con un párrafo en el que el gran filósofo Emilio Lledó define la educación. Quien a los 95 años es...

Preferencias invertidas

En su libro La decadencia de Occidente, el filósofo alemán Oswald Spengler señalaba: “Un día, el último retrato de Rembrandt y el último compás...

Emoción y razón

Durante el aislamiento al que nos obligó la pandemia, la educación resultó gravemente afectada. Son numerosas las investigaciones que describen las serias consecuencias que...

¿Sobrevivirá la escuela?

En este mismo espacio hemos analizado las graves distorsiones generadas por la traumática experiencia que atravesamos en la educación de nuestros niños y jóvenes....

¿Llegó la escuela del futuro?

Durante el prolongado receso de la actividad presencial en las escuelas, los avances tecnológicos han permitido mantener un cierto vínculo entre ellas y los...

La hora de los maestros

En Twitter: @jaim_etcheverry El Día del Maestro –instituido para recordar a Domingo Faustino Sarmiento, que murió el 11 de septiembre de 1888– nos sorprende este...

NOTAS DESTACADAS:

JULIETA ZYLBERBERG: “NO SÉ SI VOY A ACTUAR TODA LA VIDA”

Ejerce su profesión desde niña, con la diversión y el placer como ejes. Liviana, transita entre proyectos diversos y no se ata a ninguna máxima. El oficio como trampolín y nunca como jaula.

LA ESCUELA DONDE CASI NADIE ABANDONA

Nació en cuatro vagones de tren y hoy es un referente educativo: logra que el 75 por ciento de sus alumnos termine la secundaria gracias a un seguimiento cercano y una comunidad que acompaña.

LA GRAN WILLIE

En Mar del Plata, donde el viento del Atlántico...